Ratgeber

Fachtexte für Leitungen und Fachkräfte in der ambulanten Jugendhilfe – kurz und mit Quellen.

• Dokumentation, die das Jugendamt liest

  Wie eine Dokumentation geschrieben ist, die das Jugendamt am Hilfeplan entlang lesen kann, und was nicht hineingehört.

• Verlaufsbericht in der Familienhilfe schreiben

  Wie der Verlaufsbericht je Ziel des Hilfeplans zeigt, was sich bewegt hat, und warum er nicht der Meldeweg ist.

• Hilfeplanziele formulieren: Was Fachkräfte beitragen

  Was Fachkräfte zu den Zielen im Hilfeplan beitragen, wer entscheidet und wie ein Ziel klein genug wird, um es zu überprüfen.

• Begleiteter Umgang: Was Träger dokumentieren

  Im begleiteten Umgang dokumentieren Sie für mehrere Leser zugleich: für das Jugendamt, manchmal mittelbar für das Familiengericht – und für beide Eltern.

• Ausfall und Absage: Was zählt als Fachleistungsstunde?

  Welche Fragen Ihre Vereinbarung zu Ausfall und Absage beantworten sollte und was Sie in jedem Fall festhalten.

• Fahrzeit, Dokumentation, Team: Was in die Fachleistungsstunde gehört

  Welche Arbeit außer der Stunde in der Familie die Fachleistungsstunde abdeckt, mit Beispielen aus Hamburg und Bremen.

• Vertretung in der Familienhilfe: Was gilt

  Was bei einer Vertretung gilt, steht großenteils in der Vereinbarung mit dem Jugendamt – und was bei der Übergabe weitergegeben wird.